Caso studente transgender: la scuola sotto accusa
Il CNDDU lancia un monito alla comunità scolastica: il riconoscimento identitario è un principio irrinunciabile dell’educazione democratica. Lucca – Il Coordinamento Nazionale Docenti della disciplina dei Diritti Umani interviene con profonda inquietudine e senso di responsabilità civile in merito alla vicenda emersa il 21 aprile 2026, che coinvolge uno studente transgender del Liceo Aristofane nel … Leggi tutto